La radio cobra vida en la ECC con proyectos creados desde cero por estudiantes

Redacción|Karen Dimas|Fotografía-Fernando Trinidad

Ese fue el reto asumido por estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación durante la tercera edición de la Feria de Radios 01-2026. La actividad reunió a estudiantes, docentes y público invitado en una jornada centrada en la producción radiofónica y el trabajo colaborativo.

A través de stands interactivos, dinámicas y propuestas de programación, los participantes presentaron proyectos desarrollados durante el ciclo académico. Las iniciativas expuestas fueron el resultado de meses de investigación, planificación y producción, y permitieron mostrar distintas formas de abordar la comunicación sonora.

Bajo la guía del licenciado Amílcar Durán, los equipos dieron vida a tres emisoras con identidades claramente diferenciadas: Latam, inspirada en los ritmos tropicales y la riqueza cultural latinoamericana; Aura, una propuesta juvenil centrada en la conexión emocional con sus oyentes; y Rewind, una radio que apostó por revivir los grandes éxitos de las décadas de los 70, 80 y 90.

Durante la inauguración de la feria, Durán destacó el compromiso demostrado por los estudiantes en cada etapa del proyecto, desde la conceptualización de las emisoras hasta la búsqueda de patrocinadores, la producción de contenidos y el montaje de los espacios expositivos.

“Hoy la asignatura de Producción Radiofónica tiene el gusto de presentarles tres proyectos interesantes de radio. Cada una de estas propuestas refleja el esfuerzo, la entrega y la capacidad de los estudiantes para construir productos comunicativos acordes con las exigencias, tendencias y desafíos que enfrenta el mercado en la actualidad”, expresó el docente. 

Tres radios, tres universos sonoros

Cada equipo asumió el reto de construir una emisora desde cero. El proceso incluyó la creación del nombre, el eslogan, la identidad visual, la programación, las estrategias promocionales y las dinámicas de interacción con el público. Asimismo, las propuestas fueron diseñadas para responder a intereses y perfiles específicos de audiencia, poniendo en práctica conocimientos relacionados con la planificación, la creatividad y la comunicación estratégica.

Aura presentó una propuesta bajo el lema “Conecta con lo que eres”. El equipo, integrado por Nicolle Santamaría, Alejandra Figueroa, Cristal Menjívar, Katherine Moreira y Gabriel Pastori, apostó por una radio orientada a generar cercanía con los jóvenes a través de contenidos vinculados con sus emociones, experiencias y formas de expresión.

Katherine Moreira explicó que uno de los principales desafíos consistió en convertir una idea conceptual en una experiencia atractiva y funcional para los oyentes.

“Buscábamos crear una radio que conectara con nuestro público joven por medio de dinámicas donde las personas pudieran expresar cómo se sienten. Llevar esa idea a la realidad fue un reto importante, al igual que la organización y la creación de contenido. Sin embargo, aprendimos mucho sobre trabajo en equipo y sobre cómo desarrollar un proyecto de manera profesional”, comentó.

Por su parte, Latam apostó por la energía de los ritmos tropicales y la diversidad cultural latinoamericana. El proyecto fue desarrollado por Camila Grande, Paul Morataya, Fabiola Tolentino, Daniel Mayda y Karen Paredes, quienes transformaron su stand en una experiencia participativa para los visitantes.

Según Camila Grande, uno de los mayores retos fue encontrar patrocinadores que no solo respaldaran la iniciativa, sino que también aportaran valor a la experiencia ofrecida durante la feria.

“Queríamos patrocinadores que conectaran con la esencia de la radio y que aportaran actividades atractivas para las personas. Conseguirlos fue uno de nuestros mayores desafíos, pero también una de las experiencias que más nos enseñó durante el proceso”, señaló.

Mientras tanto, Rewind trasladó a los asistentes a las décadas de los 70, 80 y 90 mediante una propuesta dirigida al público adulto contemporáneo. El equipo estuvo integrado por Diego Martínez, Alexandra Aguilera, Andrea Cortez, Delia Hernández e Ileana Chávez.

Delia Hernández explicó que el principal desafío fue adaptarse a una idea distinta a la que habían imaginado inicialmente.

“Al principio buscábamos una propuesta más juvenil, pero el proceso nos llevó a explorar un concepto distinto. Con el tiempo descubrimos que la nostalgia también puede generar conexiones muy fuertes con las audiencias, y eso nos motivó a desarrollar una propuesta en la que terminamos creyendo plenamente”, afirmó. 

Aprender haciendo

Más allá de la creatividad desplegada en los stands, la experiencia permitió que los estudiantes enfrentaran desafíos similares a los que encontrarán en el ejercicio profesional, fortaleciendo competencias relacionadas con la planificación, la producción de contenidos, la gestión de proyectos y el trabajo en equipo.

La feria permitió a los estudiantes transformar conceptos en productos comunicativos reales, acercándolos a las dinámicas y exigencias de la industria radiofónica.

De acuerdo con el licenciado Amílcar Durán, uno de los principales retos consiste en conceptualizar una radio desde cero y construir cada uno de los elementos que la conforman.

“A partir de un concepto, los estudiantes deben desarrollar el nombre, el eslogan, la identidad visual, la programación, las viñetas, los paquetes de venta y todo lo que contiene una radio. Muchas veces resulta complicado porque actualmente muchos jóvenes no escuchan radio con frecuencia, por lo que deben investigar y conocer el formato para construir una propuesta sólida”, explicó.

Asimismo, destacó que este tipo de experiencias fortalece habilidades fundamentales para la vida profesional de los futuros comunicadores.

“Desde crear una viñeta, buscar patrocinadores o montar un stand, hasta desarrollar toda una marca sonora, son aprendizajes que podrán aplicar cuando enfrenten proyectos relacionados con la comunicación auditiva o audiovisual fuera de la universidad”, agregó.

Una experiencia que fortalece la formación profesional

La tercera edición de la Feria de Radios reafirmó el compromiso de la Escuela de Ciencias de la Comunicación con una formación que combina teoría y práctica. A través de este proyecto, los estudiantes transformaron ideas en propuestas reales, fortaleciendo habilidades vinculadas con la creatividad, la producción de contenidos, la gestión estratégica y el trabajo colaborativo.

La experiencia también les permitió comprender que detrás de cada medio existen procesos de investigación, planificación y construcción de marca que resultan esenciales para conectar con las audiencias.

Además de presentar sus propuestas ante una audiencia real, los participantes desarrollaron competencias clave para su futuro desempeño profesional y demostraron que la radio continúa siendo un medio capaz de reinventarse, adaptarse a las nuevas tendencias y conectar con distintas generaciones de oyentes.

Iniciativas como esta reflejan una apuesta por el aprendizaje experiencial, donde los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que los ponen a prueba en escenarios cercanos a la realidad profesional.