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El curso fue impartido por Oscar Rivera, y contó con la participación de estudiantes de las carreras de Innovación y Transformación Digital, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Internacionales, Administración de Empresas, Mercadotecnia y Arquitectura.
El principal objetivo de esta capacitación fue que los estudiantes pudieran crear su perfil profesional en LinkedIn utilizando inteligencia artificial, entendiendo esta plataforma como una herramienta clave para el networking, el posicionamiento profesional y la búsqueda de oportunidades académicas y laborales.
Durante el desarrollo del curso se abordaron temas como:
- ¿Qué es LinkedIn y por qué es importante tener un perfil profesional online?
- Diferencias entre LinkedIn y otras redes sociales.
- Creación del perfil profesional paso a paso.
- Elaboración de CV con apoyo de IA.
- Usos estratégicos de la plataforma.
Cada módulo incluyó ejercicios prácticos, permitiendo a los participantes aplicar inmediatamente los conocimientos adquiridos.
Uno de los enfoques más innovadores del curso fue la manera en que se utilizó la inteligencia artificial para la creación de perfiles. “El facilitador nos enseñó a configurar la IA para que generara un prompt al que debíamos responder únicamente con palabras clave. A partir de nuestras respuestas, la IA analizaba lo que decíamos y construía un perfil personalizado. Así fue como identificamos nuestros obstáculos, capacidades y competencias”, compartió Alejandra Blandón, estudiante participante.
Durante la ceremonia de clausura, el Mg. Ricardo Chacón, director de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, destacó el propósito formativo de la iniciativa:
“La idea es que todo el alumnado de la Escuela de Ciencias de la Comunicación cuente con un perfil profesional en LinkedIn. Esta iniciativa forma parte de nuestro compromiso con la capacitación y la promoción del uso estratégico de las redes sociales y los recursos digitales para el desarrollo profesional de ustedes como estudiantes”.
Por su parte, el facilitador Oscar Rivera motivó a los asistentes a ver la inteligencia artificial como una aliada para descubrir y fortalecer sus habilidades:
“Para mí, esta es una nueva realidad que debemos afrontar con inteligencia artificial; una realidad en la que somos cada vez más conscientes de las habilidades que poseemos y de cómo potenciarlas”.
Además, Rivera cerró su intervención con una reflexión inspiradora:
“Cuando no encuentren razón en algo o no sepan cómo resolver una situación, hagan el ejercicio de buscar cómo ese problema fue abordado en la Biblia. Luego, utilicen la inteligencia artificial para descifrar las cadenas lingüísticas de significado que allí se encuentran y puedan aplicar esas enseñanzas para solucionar los problemas del mundo actual. Eso es todo; les agradezco y les deseo lo mejor”.
La entrega de diplomas digitales estuvo a cargo del Mg. Ricardo Chacón, en compañía de la Mg. Marta Palacios, coordinadora del programa; María Isabel Cañadas, colaboradora del proyecto; y el facilitador Oscar Rivera.
Este curso se enmarca en los esfuerzos de la universidad por fortalecer las competencias digitales y profesionales de sus estudiantes, adaptándose a las exigencias de un entorno académico y laboral cada vez más digitalizado e interconectado.
