Redacción|Magno Trujillo, Fotografía: Harold Ramírez, Equipo TDI.
Conducido por Rubén Jobel, Fátima Tenorio y Génesis Campos, el episodio abre la discusión poniendo sobre la mesa un punto clave: la vida universitaria trasciende las clases y exámenes, y los espacios extracurriculares se han convertido en un pilar esencial para desarrollar habilidades reales.
Como invitada, Gabriela comparte su paso por el programa de coaching de la Escuela de Comunicación, donde decidió participar sin dudarlo. Explica que la metodología del proyecto está basada en un modelo colaborativo: “jóvenes les enseñan a otros jóvenes”, una dinámica que le permitió asumir el rol de guía para estudiantes mientras abordaba temas como inteligencia artificial, presentaciones digitales e investigación.
La estudiante reconoce que, al inicio, enfrentar grupos y liderar procesos formativos fue un reto: “En un primer momento es aterrador, pero luego se vuelve encantador”, afirma. Este proceso no solo le permitió aplicar conocimientos, sino también transformar su forma de comunicarse, ser más clara, adaptable y empática con diferentes audiencias. “Este aprendizaje es fundamental para quienes se preparan para el entorno profesional” señala Morales.
Además de lo académico, Gabriela destaca el valor de las relaciones construidas dentro del proyecto: redes de apoyo, confianza y colaboración que fortalecen la experiencia universitaria y acompañan la transición hacia el mundo laboral.
El episodio concluye con un mensaje dirigido a toda la comunidad estudiantil: participar, preguntar y atreverse a explorar nuevas oportunidades. “Uno no pierde nada con intentar y arriesgarse, todo se trata de ir y tocar puertas”, recuerda Gabriela, subrayando que el crecimiento comienza cuando se decide dar el primer paso.
Para conocer más sobre este tema, escucha el episodio completo en Spotify.
Además te invitamos a que te informes de nosotros en las redes sociales de la Escuela de Ciencias de la Comunicación y del Periodico Tu Espacio de la ECC.